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2015年6月13日 11:09

6/11言語聴覚学科2年生 子ども用の訓練の教材を作りました

  「小児聴覚障害学Ⅰ」の授業で言語聴覚学科2年生が聴覚障害の子ども向けの訓練教材を作りました。この授業では、聴覚障害の子どもに対して、どのような方法で言語聴覚士として支援するかについて学びます。

 子どもの年齢や訓練内容はグループごとに学生たちで設定することになりました。

 あるグループでは、小学校入学前の子どもを対象に、自動販売機を用いて文字や計算が出来る訓練を考え、手作りの自動販売機のおもちゃを作りました。このグループは空き時間を利用して作成していました。

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 写真は、自動販売機に入れるジュース(おもちゃ)のケースに重りとして小石を入れて蓋をしているところです。ジュースはラムネ菓子のケースを用いました。この日のために毎日ラムネ菓子を食べたそうです。

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使い方がわかるように文字と写真を使って手順書も作成しました。

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 聴覚障害の方々は、声などの耳からだけの情報では、情報の内容がわからないこともあるため、文字や写真などの目からの情報もあるとわかりやすくなることが多いです。

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